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  • 2008-01-21

    梁老师的讲座

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    昨天去听梁老师的讲座，梁老师的号召力真不小，人来得好齐啊，周老师，安猪，密码两口子，lesley两口子，都看到了。最impressive的就是， 2．  小学1-6年级，及格率只有15-40%

    3．  对孩子来说，课太深，从一开始上学，就不断品尝失败，体会不到学习的快乐。

    永远都是10分，20分的考卷。

    当时我心里一直想，华德福，才是解决办法。最后梁老师讲的是肖望野的图书室，乌拉。卢安克现在已经完全不能上课了吗？前两天还看到志愿者的文章，说美国老师去卢安克学校呢。

    梁老师真有心，今天还打电话过来说华德福的讲座，怕我不知道。我说我在圈子里呢，哈哈。正好说了几句志愿者培训方面，梁老师还说到有人在做体育课的研究，我们都同意，其实，这些被忽略的附课，在孩子的人格塑造方面，可能效果还更大。

    整体环境：目前贫困地区的校舍和学费问题已经基本解决，原来基础问题掩盖下的教育品质问题开始凸现。

    一、撤点（教学点）并校
    原则是方圆3公里内只有一所学校，但很多山区三公里的实际路程可能要走六七个小时，这带来了严重的辍学问题。

    二、代课老师问题。国家要清退代课老师。几个地方是撤不掉的：1．  交通特别不方便的地区2．  少数民族地区，低年级学生，听不懂普通话，需要双语老师同时，由于国家政策允许少数民族家庭两胎，少数民族学龄儿童人数增加，需要更多的老师。 3．  偏僻地区，符合国家要求的老师下不去，呆不住，不安心教学4．  代课老师工资，县财政，学校，学生家长共同承担，各种方式都有，和正式老师同酬不可能。***22好像下午2-4点，几家网络，南方周末，关天，凯迪，会展开对代课老师问题的大讨论。

    三、寄宿制学校，但寄宿制学校生活设施配套不全，营养，安全，校园暴力等问题

    四、学前教育缺失。因为能收费，学校想开学前班，最便宜45/一学期，最贵130/一学期。但往往无法提供相应的教育，有的就是讲一年级的内容，不管学生听不听，所以学生一年级要上两遍。 五，教育品质1．  区一级的统考，一个地区包括县城，农村，和城里孩子一个起跑线上竞争。2．  小学1-6年级，及格率只有15-40%3．  对孩子来说，课太深，从一开始上学，就不断品尝失败，体会不到学习的快乐。强烈的厌学情绪。1，2年级还有新鲜感，4年级开始，很多课就跟不上，大部分辍学就在4年级。从村小到中心小，已经有差距。四川彝族地区的调查
    小学入学人数：2万人，毕业8千
    中学入学人数：4千5 毕业2千
    大学入学人数：11人4．  对老师来说，课难上，特别是新课标志后，考试有一定灵活度，这个是乡村老师完全无法掌握的。

    六、教师培训：需要社会各方面力量的推动，创造新模式。1．  农村老师的需要：告诉我如何上好课，怎么上课学生爱听2．  远程教育案例，都是城市里面基础好的学生。只有手法，没有后面的理念，老师不能应用。3．  目前口碑最好的是中英项目，因为量大，密集，而且课程是一系列内在有联系的环节。但是否能推广是个疑问。

    七、课程表问题。音体美，自然，基本没有，被侵占，变成主课。 八．志愿者的建议—不应该去上那些影响到学校教学评估的主课，而是上附课，并且根据当地情况和自己的条件，开发出有拓展性的课程。1．  梁老师在当地支教，本来是想5年级的语文课。校长也看过梁老师的课，觉得很好。但是，如果这么上，不能完成教学进度，不能覆盖所有的教学点。所以梁老师是给6年级的孩子开的讲话课。梁老师原来在美国看过他们的演讲课农村的孩子，不会在正常的场合，说完整的话。1.1    利用晚自习的时间，一周两小时1.2    全班绕圈座，让其他同学们看到自己的脸1.3    第一次课，开口介绍旁边的同学，3-4句话，练习4-5遍。1.4    第二次，加上其他同学的一个特点，鼓励自己发现
    ****13    讲之后，每个孩子抽到小条子，可以人站直，眼睛看老师的眼睛，讲10句以上连贯的话。*通过实际的行动，让孩子们了解到什么叫平等，什么叫积极主动。2．农村孩子的情感和心理需求，长期被忽略。学校，家长和孩子的需求，不一致。不能把它们当作一个。孩子的需求，才是志愿者最擅长，最能发掘的。1.5    *志愿者的培训。志愿者的培训，教案，灯塔有一个很好的教案。但是知道的人不多。没有人做这方面的工作。 九．体制1．  现有的应试教育，严格的管理已经到了村完小。2．  现有制度下，容不下教学方法的探索。任何想做一点尝试，有教育理想的老师，都没有勇武之地，因为不能保证教学进度。半个学期之内就要显示出效果。3．  比如，广西**教师的排名，最后一名教师去村小。老师不敢做任何尝试性的工作。4．  只有在大政策开口，社会各种力量才能进入。需要多方面的呼吁。 **图书馆相关图书项目计划做一个乡村图书管理的实用性小册子，或者就是各个学校老师的经验的汇总。也可以考虑加上一些理论，优秀老师的vcd等等，做成一个package。图书馆管理老师，城市或者农村都是受忽略的，志愿者如果愿意来做图书管理的工作，也很不错。一个好的图书室，不仅可以让孩子看书，还可以开展一些活动，另外，和主课的衔接，都可以尝试。我们的小册子里面加上志愿者培训这一部分。和一些志愿者组织合作，要求长期的半年以上-2年？？好的我们还可以配置图书室。

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    Tag：关注 梁晓燕 华德福
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    jenny311 发表于16:34 | 编辑 | 继续话题 | 转发 | 分享　0

    评论

  • 华德福好是好，可一直没能推广起来，曾经和他们成都的联系过希望合作，可感觉行动力和视野都很有限，于是作罢。
    安猪 | 发表于2008-01-22 00:01:42 [回复]